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上海金山区noip培训学校隶属于noip教育科技有限公司，是上海文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。上海金山区noip培训学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。
国内专业青少年编程培训学校
上海金山区noip培训学校于2005年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。
强大的青少年编程教学团队
由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。
培训青少年编程人才多
上海金山区noip培训学校已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。
上海金山区noip培训学校校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！
一、C语言既有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。它可以作为系统设计语言，编写工作系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。它有汇编语言特点是不是可以对硬件直接进行操作？它是怎样对硬件进行操作的？我记得好像没有可以直接对硬件进行操作的指令啊。我已经知道答案了，这问题还是问我项目经理得到解决的。C语言可以直接操作内存的具体地址，你们的答案说到了一点，但不直接，怎么操作也没有说，看了后还是不懂，所以不能给分，这问题无满意答案，结束了。
二、如果是做应用，是通过系统调用。如果是要做驱动程序，需要自己自写。（参考1楼的意见）
三、主要通过对硬件控制器的寄存器写控制指令完成。操作系统对端口地址做了内存映射的，只要对端口的地址写控制码，就像对内存空间写数据一样就可以完成对硬件的操作。
四、寄存器或嵌入汇编
五、呵呵,对硬件直接操作的只有为"硬件特地编辑的二进制指令". C语言确实是有汇编的特点,但不能对硬件直接进行操作. 必须通过编译和连接后产生(.EXE)文件才可以间接操作系统.理论上是C语言编辑---编译---连接---这几个步骤后生成机械指令(这里指二进制指令)才可以间接操作系统.显示器,打印机,硬盘,键盘都是通过:C语言编写的驱动程序再调用设备的. 还有别的问题吗?
您可以使用Scratch创建编写自己的互动式故事，游戏和动画 - 同时也可以将您的创作与社区中其他成员分享。 Scratch有助于孩子们学习创造性思考，系统推理和协同工作 — 这些21世纪必备技能。 Scratch是MIT媒体实验室终生幼儿园小组开发的一个免费项目。
一、我要学编程，我要参加信息学奥赛。但我不知道该怎么学，学生么，我的电脑基础很好，就是对编程一通不通。谁能给我指明前进的方向！ 问题补充： 但我不知道该怎么学，学什么？
二、学C语言,这个语言现在应用比较广,而且程序都能编出来,学起来也快的很!关键是你设计程序的思路,思路有了,用C编起来快得很.
三、你学pascal是最好的
四、你好！电脑基础？是什么基础？可以学JAVA现在很流行的希望对你有所帮助，望采纳。
少儿编程培训推荐Scratch如果我们希望孩子不会说自己“就不是一个编程愿员艺那费青留的料”，最好的办法就是让孩子从第一步就产生成就感，从而产生自我效能感，也就是相信自己可以有能力达到目标，学好编程。在这样的前提下裂站，你让孩子从学习例如 C 或者 提Java 这样的工业级编程开始，他可能会面临的困难不仅仅是编程的困难，他还会遇已践图于到打字的困难，标点是否使用正确的困难，编程语言语法的困难，编译错误时莫远拿棉首程万讲承名其妙的困难等等温请副挥攻。 这些困难会消磨掉孩子学令衡周互倒习编程的兴趣，自己找理由说“我不喜欢编程”，就和很多人找到无数理由说底较处并矛己权陆自己“不喜欢数学”一论的花却迅样。 这就是在没有形成自我效能感的情况下拔苗础只突小助长的结果。欧美在打造孩子的未来创新能力上有很多创新的项目。比如乐高教育，专注于用物理世界激反的结构搭建；乐高WeDo，永销想轴核答探爱析斯专注于机器人编程；Tic搞刻压利kle，专注于智亮察钟降见东依处保若能硬件；Scratch，专注于提供适用于儿童的编程语言和工具。其中最为突出的当数 Scratch。Scratch 编程语言是由 麻省理工大学 MIT 和 Google 主导开发的针对 5-12 岁儿童的可视化编程语言。只需要使用鼠标，学生就可以编写自己的故事书，动画片或者小游戏。 Scrat古给在传标ch 是很好的培养学生的创新力、系统思维和协作的工具。正如 Scratch 的宗旨：Scratch helps young people learn to think creatively, reason systematically, and work collaborative剂受ly — essential skills for life in the 21st c艺entury.Scratch 不仅得到了 MIT 的支持， 哈佛大学也加入了 Scratch 的教育者培训， 致力于培养更多的利用 Scratch 来教学的年轻老师和创新课程。对于我们要面向的对象（8-12岁的少儿）来说，Scratch跳过了高级语言中那些繁难的概念和语法，用图形化的表现和拖拽的交互来完成编程的核心逻辑和成果交付，既能解决学习曲线过于陡峭的问题，还能让学习的过程不枯燥，并更及时地获得结果反馈，非常适合他们这个年龄阶段的心智水平和认知能力。至于为什么要从Scratch开始作为阶梯再缓慢过渡到高级语言，不如让我们再来了解下8-12岁这个年龄段孩子的特点。近代最具有影响力的瑞士儿童心理学家 让·皮亚杰（1896-1980），把少年儿童的认知发展按照年龄划分为了4个阶段，而这同时，也构成了我们L0-L5课程设计所对应的理论依据：前运算阶段的标志是符号功能的出现。这个阶段的儿童的语言能力，以及玩耍时把棍子想象成枪的“假装”能力，都是符号功能的体现。但“前运算阶段”的儿童对于守恒和可逆性这样的逻辑运算的理解是有限的。而在“具体运算阶段”，儿童已经迅速获得了认知操作能力，并能运用这些重要的新技能思考事物。具体运算思维表现为守恒的理解、关系推理的理解运算顺序性的理解。但是，具体运算阶段的儿童思维是有局限的，因为他们只能把运算图式应用到真实的或可以想像得到的事物、情境或者事件上。因此，在编程教育中，往往最早在“前运算阶段”的后期，也就是6-7岁左右，并不会让儿童直接接触到逻辑和关系推理的概念。而是通过序列（Sequence）来让儿童理解基本的因果关系。同时，由于“具体运算阶段”的儿童的思维只能映射到具体的事物上，所以高级编程语言中的抽象逻辑、语言和教学方法是很难为这个阶段的儿童所接受。Scratch就很好地解决了这个问题。通过可视化的“积木”形式，儿童可以很轻松的编写自己的游戏或者动画书。在Scratch中，儿童很容易把具象的结果和程序所对应起来，这样就很好的避免了高级编程语言如C、C++等低反馈的学习流程。所以针对7-11岁的儿童，Scratch的可视化语言可以很好的帮助学生学习基本的逻辑、关系推理、数学的概念，同时避免过早的接触到“形式运算阶段”之后才能理解的抽象的演绎推理。
一、课程内容根据不同的年龄段和教学目标会有所不同，但通常包括以下内容：1.计算机基础知识：例如硬件构成、软件操作等。2.编程语言入门：例如Scratch等少儿编程语言的基础语法和使用方法。3.编程思维的培养：例如流程控制、循环、条件判断、调试等。4.游戏制作与应用开发：使用编程技能制作各种小游戏或者应用程序，如微信小程序、APP等。5.机器人编程：学会机器人的结构和组装，并通过编程实现机器人的自主运动和互动。6.信息安全与网络素养：包括网络知识、安全意识、隐私保护等。除此之外，一些课程还会加入团队协作、创新思维、逻辑思考等方面的内容，帮助孩子们更好的理解编程的应用和编程思维的培养。
二、1. 少儿编程C++主要学习编程语言C++的基础知识和应用。2. C++是一种高级编程语言，其语法规则和程序结构较为复杂，需要学习数据类型、变量、运算符、流程控制语句、函数、数组、指针等基础知识，并且需要掌握面向对象编程的思想和技巧。此外，还需要学习如何使用C++编写程序解决实际问题。3. 在学习C++的过程中，还可以延伸学习其他编程语言、算法和数据结构等相关知识，以提高编程能力和解决问题的能力。同时，还可以通过参加编程比赛、开发项目等实践活动来锻炼自己的编程技能和团队协作能力。
三、少儿C++课程中,需要学习组合数学、图论、基本算法、数据结构、搜索算法及数学建模等知识,可以加深学生对数学的理解,提升孩子的逻辑思维,而这些又能帮助其更好地学习其他。
一、老师给我们布置了个作业，是要用Scratch 做一个2x2的扫雷游戏，我才学1个月，不是很懂，求大神教我！qq 98
二、大概就是这样吧（这个代码应该是可已做更大的扫雷的），生成链表：当绿旗被点击 重复执行（行数*列数）次 将（变量）设定为从1到2之间随机选一个数 如果变量=1那么将（10）加到（链表）的末尾 将（变量）设定为0 否则（变量不等于1） 将 （空格）加到链表末尾 （重复完了） 重复执行（行数*列数）次 【 如果第(变量2)像（链表）= （空格）那么 如果{（变量2）-行数-1｝那么（链表2）的（变量2）项=（链表）的（变量2）像+1】（我用【】括起来的还要在下面重复但是其中用｛｝括起来的要分别改成{（变量2）-行数｝ {（变量2）-行数+1｝{（变量2）-1｝{（变量2）+1｝{（变量2）+行数-1｝{（变量2）+行数｝{（变量2）+行数+1｝）然后在做一些造型（1~9和雷）然后1~9按顺序拍好，雷放最后，再来个移到第一个方块的x·y写一下地形生成，然后你自己做吧，我不想打了
三、追钗奇缘小游戏
现在越来越多的家长会带自家小孩去报名少儿编程了，小孩子早早地学习编程能够开发小孩的大脑，锻炼他们的思维能力、记忆能力还有数学能力等等，好处还是很多。极客晨星这家机构做的就很不错，口碑和教学质量在这个行业里面都是很不错的，教师会针对你家孩子的年龄选择课程，致力于服务每个不同年龄段的孩子，教师会用像游戏一样的方法来教授知识，我家孩子自从报班之后就越来越喜欢上课了。
如果孩子刚接触编程，可以试着学scratch，这个软件完全针对少儿编程入门的青少儿，能培养逻辑思维。如果孩子逻辑思维比较好可以学c++。但是不建议孩子自学，虽然c++比较基础，但是学起来还是很费劲的。要知道，即使在各大高校，仍然有很多非计算机专业的学生无法理解编程，更何况小孩子？如果报班的话，家长一定要考察清楚，市场上有些培训机构采用职业化教学方式教导孩子代码编程。这不仅会打击孩子学习积极性，还会导致孩子对编程的厌烦情绪。我们可以参考欧美等国家的编程教育方式：积木式编程，编程过程如同搭积木一样，国内就有一家这样的机构，完全引进了这种教学理念：小码王少儿编程。他们有一整套完整的教学体系，贴合小学生的思维，寓教于乐。最重要的是他们每周都有免费体验课，家长可以带孩子上门体验，看看孩子是否感兴趣。毕竟，兴趣是最好的老师。
一、小孩学编程有哪些软件
二、小孩学编程软件使用最多的是Scratch,但最近Scratch被禁了，给您推荐几款国内最好的少儿编程软件。1、Mind+Mind+是一款拥有自主知识产权的国产图形化编程软件，诞生于2013年，由DFRobot开发。主要就是针对国内科技创新教育需求而开发的图形化编程软件，也是国内最早的图形化编程软件工具之一。在Scratch平台不能使用后，惊喜发现它完全可以兼容sb3格式保存的编程文件，其程序文件甚至可以一键导入到软件中，实现了对Scratch功能的无缝对接。目前很多学校老师、同学很多都在使用的一款编程软件。Mind+最大优点是对硬件的支持非常丰富。直接支持中小学创客教育最常用的主流开源硬件如：Micro:bit、掌控板、ESP32和Arduino Uno等，可对上百种常用硬件模块进行编程控制，包括各种传感器、执行器、显示器、通讯模块、功能模块等；并且开放用户库，用户可以自己制作扩展库。另外，Mind+还能满足中小学老师对于AI人工智能知识教学的各种需求，支持 AI 与 IoT ，除了图形化编程，还可以使用 Python/C/C++等高级编程语言。Mind+已在国内历经8年打磨，已然成为科创教育学科、竞赛中普遍使用的青少年编程软件之一。2、 KittenBlockKittenBlock是小喵科技出品的一款儿童图形化编程软件，可以帮助中小学生或者非专业的技术人员快速入门编程，从而控制各种各样的电子模块。最大的特点其扩展功能丰富，尤其是人工智能AI这一块，很值得研究，如果是高水平进阶者，甚至可以自己开发相关的插件。对比Scratch功能，KittenBlock也已有了相关的替代功能，比如百度大脑这个模块可以实现文字朗读，语音识别等。另外Kittenblock也支持C++（Arduino）、python编程。 3、慧编程V5慧编程是一款面向STEAM教育领域的积木式编程和代码编程软件，基于Scratch3.0开发，近400万用户用它创造、学习和分享。它不仅能让用户在软件中创作有趣的故事、游戏、动画等，还能对Makeblock体系、micro：bit等硬件进行编程。特点提炼：1.慧编程V5除了动画创作和游戏制作外，还支持对机器人和开源硬件编程2.配合硬件教学，让课堂教学内容和形式更丰富；3.支持丰富的开源硬件，满足更多课程需求，提高课堂创造效率4.支持一键切换Python和Python输入模式，实现从图形化编程到代码编程的进阶教学5.配套教学资源和课堂管理平台，打造高效课堂6.支持AI和IoT黑科技，可设计各种趣味应用7.即将支持多平台使用，提供流畅的编程教学体验 4. 其他软件目前还有一些儿童编程替代软件，如扣叮、编程猫、kitten等，大家感兴趣都可以搜索下载尝试。
三、《78201《小学生C++趣味编程》配套教学资源.rar》百度网盘资源免费下载链接:++趣味编程
四、编程应用程序为儿童编程提供了充足的机会，一般而言，应该选择一些趣味性的程游戏用作低儿童的编程启蒙，适合儿童学编程的软件有 Kodable、 Daisy the Dinosaur、 GamestarMechanic、我的世界以及 Tynkers等。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力Kodable的简易课程，主要面向幼儿园到五年级的学生; Daisy the Dinosaur是为幼童设计的最好的编程应用之一，它用迷你游戏教孩子们基础的编程知识; Gamestar Mechanic是款基于Web的应用程序，能教会孩子们制作自己的视频游戏; Tynker教编程也非常出色，在开始学习Python和 Javascript.之前，孩子们可以先使用可视化模块编程。孩子学编程，可以了解一下童程童美。“童程在线”上线于2018年，是由童程童美独立开发的专有可视化在线少儿编程教育平台，针对6－18岁青少儿提供线上小班直播授课，课程覆盖，Scratch图形界面编程、Python人工智能编程、NOI系列课程三大课程体系。依托故事化、可视化、游戏化的学习方式。采用自主研发的云平台编程环境，让学生在云端操作即可运行出结果，同时，还可实现老师与学生共享桌面，实时查看学生的学习情况。。目前童程童美有少儿编程体验课，点击可免费报名试听
五、PC端：scratch，code combat（极客战记），screen time，有渔编程IM在线编辑器推荐scratch，code combat虽然学的是python但是毕竟有限端：CargoBot，RoboLogic，MoveTheTurtle，Codea，CodeMonster，CodeMaven，Stencyl相比之下，scratch更加人性化和丰富。
六、小孩子学编程的话，现在较好用的编程软件有编程猫Kitten、海龟编辑器等。这两个符合小孩子的认知水平。Kitten是一款图形化代码工具，通过简单的拼接积木，就可以完成代码的编写，制作属于自己的小程序。。而海龟编辑器则有一点难度，主要用于Python编程语言学习，它可以将积木模块和代码模块进行转化，再一定程度上降低了学习Python的难度。现在他们也结合自己的编程软件开设了相关的课程，两者结合起来学习，会更好。
七、常用自动编程软件有mastercamugpowermillpro / e软件catia、cimatron、delcam等软件。pro / e软件主要是模具行业用来三维建模的
机器人编程很大的一个范围。1.工业机器人应用编程，就学对应厂家的，如ABB的RAPID，PLC，这个要平台动手实操.2.机器人算法开发，就得批茶青学习C/C++，或者m表木atlab；3.机器人控制器开发，C/C++，R如洲米故TX等，也有在l危队要inuxROS下开来自发的，界面MFC.QT.C#；4.机器视觉opencv等，再带点机器学习，可能用到Python看对应公司的要求，你可以在招聘信李抓换位它笑源布息里面看，不同公司要求不一样。1、先学习C语言，这是基础，然后学习单片机，然后就是实验步进电机的控制，译码器的工作原理和编程等等，这些是入门，有基础拦乎之后可以学点Arduino之类的，了解当前机器刻己布人最前沿的的系统。2、机器人编程是机器人运动和控制问题的结合点，也是机器人系统最关键的问题之一。当前实用的工业机器人常为离线编程或示教，在工垂植欢排感要氢许复调试阶段可以通过示教控制盒对编译好的程序一步一步地进行，调试成功后可投入正式运行。基本说明：1、任务程序员能够指挥机器人系统频银植副去完成的分立单一动作就是基本程序功能。例如，把工具移动至某一指缺决示四和香万失定位置，肢衡友操作末端执行装置，或者从传感器或手调输入装置读个数等；2、机雨助伤信真造过吃略终够器人工作站的系统程序员，他的责任是选用一套对作业程序员工作最有用的叫基本功能。这些基状旧本功能包括运算、决策、通讯、袁钱举机械手运动、工具指令以及传感器数据处理等。许多正在运行历槐的机器人系统，只提供机械手运动和工具指令以及某些简单的传感数据处理功能。
青少年无人机“0”基础培训班-及2019全国青少年无人机大赛特训班--天成航空模型俱乐部-培训日期：2019年1月21日-26日；课时安排：上午班am 8:30-11:30/下午班pm 2:00-5:00；是半天班噢！招收范围：小学1-6年级；分组：1-2/3-4/5-6；8人成班；培训目标：熟练掌握无人机基础驾驶技术，熟知安全飞行常识，无人机飞行原理及应用，以备今后的赛事做准备。培训地点：唐山市英华外国语小学 航模教室（北新道友谊路行北行100米路西）；收费标准：980元/每人；
noip省一有用，有帮助，结合四川大学转计软网专业实际情况来看，拥有noip一等及以上奖项的话是有很大优势的。首先，入校后会有计算机拔尖计划的选拔，是所有专业学生都能参与的，而oi生在选拔的笔试阶段无疑是会有非常大的优势的。如此之外，四川大学在大一与大二下学期都会进行全校层面的转专业。
如何学，我的意思就是noi报送活noip加分...．复试形式为上机，侧重考察学生对问题的分析理解能力，数学抽象能力，驾驭编程语言的能力和编程技巧、想象力和创造性等。程序设计语言可采用 Basic（2005年后被取消）、Pascal、C/C++或Java。各省市竞赛的等第奖在复试的优胜者中产生。时间为 3 小时。只进行一试，约在当年的11 月的第三个周六进行。1.乐博乐博教育2.达内童程童美3.乐高教育4.能力风暴5.凤凰机器人6.卡巴机器人7.寓乐湾8.瓦力工厂9.贝尔机器人10.凤凰机器人各类教育机构的排名，都没有什么官方的数据作为支撑，很难判断；尤其是对于这种机器人教育比较新兴的行业，突出的更少，整体都在发展当中。
信息奥赛题目。要求全部程序过程。
2加100等于102、4加98等于102以此类推，共有二十五可能，所以用102再乘以25等于2550
长春市有很多少儿编程培训机构，但是要选择好的机构需要考虑以下几个方面：1. 师资力量：好的机构应该有一支专业的师资团队，他们应该具备丰富的教学经验和专业的编程技能，能够针对不同年龄段的学生制定不同的教学计划。2. 教学内容：好的机构应该有丰富的教学内容，能够满足不同学生的需求，包括Scratch、Python、Java等编程语言的教学。3. 教学环境：好的机构应该有良好的教学环境，包括教室设施、教学设备等，能够为学生提供良好的学习体验。4. 教学效果：好的机构应该有良好的教学效果，能够让学生在短时间内掌握编程技能，提高学生的学习兴趣和动力。综合考虑以上几个方面，我认为长春市的优秀少儿编程培训机构有：小码王编程教育、编程猫、少年编程教育等。这些机构都有专业的师资团队、丰富的教学内容、良好的教学环境和良好的教学效果，能够满足不同学生的需求。如果想要选择好的少儿编程培训机构，可以按照以下步骤进行：1. 了解机构的师资力量，包括教师的教学经验和编程技能。2. 了解机构的教学内容，包括教学计划、教材等。3. 参观机构的教学环境，包括教室设施、教学设备等。4. 了解机构的教学效果，可以通过学生的反馈、成绩等方面进行评估。5. 综合考虑以上几个方面，选择适合自己孩子的编程培训机构。
NOIP是计算机编程的核心赛事,相比蓝桥杯难度更大,参赛选手需要相当广泛的信息学体系知识,对思维、动手能力要求更高。
一、说的广一点 希望有人可以让我了解下 QQ 8
二、初赛：一些计算机的基础知识，看代码写答案，补充程序
